Ingreso Aula Virtual

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Requisitos:
  • Fotocopia de DNI.
  • Certificado escolar original: 7º Grado o EGB 3 o Pase Legalizado, según corresponda (NO SE RECIBEN CONSTANCIAS).
  • Certificado de residencia.
  • Una foto 4x4.
  • Una cuenta de Gmail activa.
  • Bono contribución.

La carrera consta de seis módulos que se cursan en tres años o menos, ya que se reconocen trayectorias escolares anteriores. Los títulos tienen validez nacional, aprobados por el Consejo Federal y de Educación. Se ofrecen dos orientaciones: Economía y Administración y Turismo.

Celeste Dib confirmó la continuidad de politicas publicas educativas para el interior provincial

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Publicado: Viernes, 27 Diciembre 2019 12:51
Escrito por Prensa MECCyT
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Celeste Dib confirmó la continuidad de politicas publicas educativas para el interior provincial

 

Con el propósito de profundizar acerca de las demandas del interior, la Secretaria de Gestión Educativa, Roxana Celeste Dib, junto a la subsecretaria de Políticas Socioeducativas, Fernanda Dip Torres, recibió a la presidente del Concejo Deliberante de El Quebrachal, Ludmila Borujow y al director general de la Agencia Provincial de la Juventud, Pablo Marcial.

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Cánepa destaca la vinculación del conocimiento científico y el sector productivo

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Publicado: Viernes, 20 Diciembre 2019 21:50
Escrito por Prensa MECCyT
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Cánepa destaca la vinculación del conocimiento científico y el sector productivo

 

Lo hizo en el marco de una visita a la empresa, LA.TE. ANDES, ubicada en Vaqueros, cuyo paquete accionario se divide entre un 51% de las acciones pertenecientes a la PyME salteña GEOMAP y un 49% del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

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Cánepa dialogó con docentes de la zona sudeste de la capital "tenemos que escuchar a los verdaderos actores del sistema educativo"

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Publicado: Viernes, 20 Diciembre 2019 10:47
Escrito por Prensa MECCyT
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Cánepa dialogó con docentes de la zona sudeste de la capital

 

El ministro Matías Cánepa conversó con los docentes del colegio secundario N° 5038 “América Latina” de la capital salteña. En la reunión se analizó la realidad de la educación en la provincia como así también el contexto social en el que está inmersa la institución.

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