La institución ha incluido a 16 alumnos con discapacidad.
El Colegio Nº 5.071 Juan Carlos Saravia de barrio Limache, fue distinguido por la Dirección de Educación Secundaria de la Nación por su trabajo en materia de inclusión educativa. El establecimiento fue seleccionado por una serie de acciones que desarrollan los docentes frente al aula, permitiendo que 16 alumnos con discapacidad estudien en una secundaria común.
"El hecho de que alumnos con necesidades educativas diferentes inicien y finalicen estudios medios con total normalidad, es una ardua tarea", señaló María Laura Mastrolinardo, directora del establecimiento.
“Los chicos realizan sus estudios secundarios de la mejor manera posible. En el aula el trabajo se hace día a día interviniendo con diferentes estrategias pedagógicas, y reforzamos esa tarea con el acompañamiento de los padres", expresó la docente.
Agregó que "la solidaridad entre los compañeros es muy importante también. Jamás tuve que intervenir frente a alguna situación que se presentó. Históricamente la escuela secundaria no incluía a chicos con capacidades diferentes. Pero en mi colegio eso es distinto. Los chicos egresan y saben que pasaron por una institución que los contuvo, los apoyó y por sobre todas las cosas, los incluyó a todos, sin dejar de lado a ninguno. El Colegio Juan Carlos Saravia se destaca por muchas otras acciones, no sólo por la inclusión".
El establecimiento imparte educación de calidad a más de 500 alumnos por turno de toda la zona Sur de la ciudad, mejorando las trayectorias educativas a través de distintos programas y actividades, como Todos a Estudiar, Centros de Actividades Juveniles, Polos de re-ingreso, Escuela Promotora de la Salud y programa de contención Riesgo Social, entre muchas otras acciones.
Cabe mencionar que el Colegio fue elegido por el Programa Pasar al Frente (Escuelas Argentinas que Avanzan), de Canal Encuentro, para realizar un material audiovisual que diera a conocer las experiencias, logros y debilidades que posee el establecimiento, pero principalmente el profundo compromiso de la comunidad educativa.
Noticia de: Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología