La presente Capacitación es organizada por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología en articulaciones con Desarrollo Profesional Docente, cuya fecha de inicio está prevista para el 5 de agosto.
La finalidad de los encuentros es lograr que los participantes puedan: Interpretar el enfoque colaborativo de la gestión escolar: el binomio director y vicedirector, asimismo valorar los procesos de investigación institucional permanente como instancia de logro en la toma de decisiones de calidad.
Nos parece importante que puedan conocer la normativa relacionada a las dimensiones de la práctica docente y que implican una toma de decisiones en las instituciones educativas del nivel inicial y primario y desarrollar dispositivos de acompañamiento institucional: formatos de planillas, registros y actas.
En el trayecto de cursado se abordaran los siguientes temas: La gestión del cambio organizacional. Gestión: algo más que administrar. El rol del director en la implementación de un proyecto institucional. La organización gestionada por procesos. Guía Federal de Orientaciones RES 217. La responsabilidad civil de establecimientos educativos, directivos y docentes. La normativa en la escuela. La puesta en práctica de protocolos ante situaciones disruptivas. El trabajo colaborativo del equipo. El asesoramiento pedagógico y la supervisión de las prácticas de enseñanza.
Se implementarán espacios de retroalimentación entre directores y docentes para enriquecer la experiencia.Destinatarios: Directivos y Docentes que aspiran a cargos directivos de los Niveles Inicial y Primario.
Link de Inscripción:: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQ_Un7GBs8YV_eQt7hlZ6vxoUiSl5JRvQbMaUDDxN0h1L0zw/viewform
Modalidad: Virtual a través del Campus EduSalta
Encuentros: 19/08, 26/08, 02/09, 23/09, 14/10, 28/10 y 04/11
Fecha Finalización: 11/11/23
Actividad no arancelada
Carga horaria: 120 horas cátedra
Los Certificados se entregarán por email
Contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
