La propuesta reunió a equipos de supervisión, gestión escolar, docentes y referentes comunitarios para fortalecer la implementación de los Lineamientos Curriculares Yachayninchej en los niveles de Educación Inicial y Primaria.
Se llevó a cabo en la Casa de la Cultura de Campo Quijano la primera Jornada Interinstitucional de Formación Docente 2026 para la implementación de los Lineamientos Curriculares Yachayninchej del pueblo kolla, bajo la denominación “Historia y memoria reivindicativa del territorio del pueblo kolla en el municipio Campo Quijano”. La iniciativa estuvo destinada a los niveles de Educación Inicial y Primaria y reunió a equipos de supervisión, gestión escolar, docentes y referentes comunitarios locales.
Durante la jornada se desarrolló una mesa de trabajo destinada a analizar los alcances y desafíos que atraviesan las prácticas y los contextos educativos. En este marco, docentes compartieron experiencias y proyectos interculturales desarrollados en el nivel de Educación Inicial, entre ellos, la elaboración de un libro de oralituras que incorpora palabras en lengua quechua y coplas.
En relación con el Nivel Primario, se abordó el proceso de incorporación de diversas orientaciones pedagógicas en articulación con el diseño curricular jurisdiccional, destacando la importancia de integrar los saberes y perspectivas de las comunidades en las propuestas educativas.
Asimismo, referentes de las comunidades locales compartieron materiales gráficos y audiovisuales vinculados con un mapeo comunitario del territorio, sus lugares y toponimias desde la cosmovisión kolla. También se presentaron relatos y testimonios de autoridades y mayores de las comunidades, como parte de un proceso de recuperación y transmisión de las memorias e historias vinculadas al territorio.
En este marco, durante el encuentro se destacó la importancia de fortalecer el vínculo entre la escuela y la comunidad, así como de visibilizar y poner en valor los saberes, identidades, historias y proyectos interculturales que forman parte del currículum escolar. Estos espacios de formación e intercambio contribuyen a enriquecer las prácticas educativas y a promover el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística presente en el territorio provincial.
La actividad se desarrolló mediante un trabajo articulado entre las Direcciones Generales de Educación Inicial y Educación Primaria, la Dirección de Formación Docente Continua, las comunidades indígenas kollas El Toro, Pacha Inti, Cachiñal Incahuasi y Punta El Agua, la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y el Municipio de Campo Quijano, a través de la Dirección de Turismo y Cultura y la Coordinación de Pueblos Originarios. Asimismo, la jornada contó con la Declaración de Interés de la Cámara del Senado de la Provincia de Salta.
http://edusalta.gov.ar/index.php/informacion/partes-de-prensa/10381-campo-quijano-fue-sede-de-una-jornada-interinstitucional-de-formacion-docente-sobre-los-saberes-del-pueblo-kolla#sigProId3b108c594a
