El día 22 de marzo de 2018, se reunieron representantes de los sectores educativos y del sector socio-productivo: la Lic. Soledad Acevedo García por la Fundación Pampa, el Director General de Educación Técnico Profesional Prof. Diego López Morillo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Salta, junto a su equipo de supervisores – directores, y el Lic. Gustavo Wansidler por el INET, para realizar la presentación y ajustes del proyecto “Prácticas Profesionalizantes (PP) en Educación Técnico Profesional - Trayecto Formación de Formadores”.
Este proyecto contempla la participación de 20 instituciones de la ETP y 100 docentes. Cabe destacar que la Empresa Pampa Energía a través de su fundación, acompaña y fortalece la trayectoria educativa de los estudiantes de ETP, proporcionando pasantías en sus instalaciones.
Objetivo General
Desarrollar un trayecto de formación de formadores que posibilite, desde el intercambio de sentidos, saberes y experiencias de quienes participan, la adquisición de herramientas pedagógicas e institucionales para una integrada gestión de las prácticas profesionalizantes en clave de Desarrollo Local.
Objetivos específicos
- Promover la generación de herramientas que posibiliten la gestión integrada del proyecto de PP. con el conjunto de los espacios curriculares que constituyen la oferta formativa;
- Favorecer la adquisición y resignificación de dispositivos didácticos para la planificación, implementación y evaluación del proyecto de prácticas profesionalizantes;
- Generar instrumentos que posibiliten en trabajo articulado entre las prácticas profesionalizantes y los sectores socio-productivos vinculados a la orientación de las ofertas;
- Generar instrumentos que posibiliten en trabajo articulado entre las prácticas profesionalizantes y las políticas públicas vinculadas al desarrollo de las economías locales y regionales;
- Integrar procesos institucionales y pedagógicos en el marco de la legislación/normativa vigente de las prácticas profesionalizantes.
- Impulsar la adquisición de herramientas que favorezcan la sistematización de experiencias de formación de las PP.
